职称：副教授 硕士生导师

性别：男

所属部门：行政管理系

学科领域：行政管理

电子邮件：jel@ecust.edu.cn

【简历/背景】
2010/04—     WilliamHill中文行政管理系  副教授

2001/03—2010/03 WilliamHill中文研究生院 助理研究员

2005/09—2009/12 华东师范大学高等教育研究所 高等教育学专业 博士生

1998/09—2001/03 威廉希尔 社会学专业 硕士生

1989/09—1993/07 阜阳师范学院政教系 思想政治教育专业 本科生

【研究方向】

智库研究、公共政策、高等教育管理等

【讲授课程】

行政组织学、政府知识管理、公文写作等

【科研项目】

1.国家社科基金（教育类）项目（BIA170197）：知识运用理论视角下高校智库服务政府决策的制约因素及其对策研究.2017-2022（主持人）

2.教育部人文社会科学研究项目（11YJC880036）：当代我国高等教育发展政策的反思:基于‘发展主义’的视角.2011-2014（主持人）

3.全国教育科学“十一五”规划课题（EIA100424）：转型时期高等教育扩张的社会动力研究.2010-2014（主持人）

4.中央高校基本科研业务费专项资金项目（WE1022001）：社会转型、地位竞争与教育扩张：转型时期高等教育规模扩张的社会机制研究.2010-2014（主持人）

5.全国工程硕士专业学位教育指导委员会课题：工程硕士教育可持续发展的生态研究. 2010-2011（主要完成人)

6.全国工程硕士专业学位教育指导委员会课题：工程硕士培养质量影响因素的实证分析. 2008-2009（主持人）

7.全国学位与研究生教育发展中心上海研究基地、WilliamHill中文人文社科基金立项课题：新形势下的研究生教育管理创新研究.2004-2006（主要完成人）

8.全国学位与研究生教育发展中心上海研究基地课题：在公司产品中实行淘汰制的研究.2002-2004（主要完成人）

9.上海市学位办公室课题.工程硕士教育质量保障体系研究.2002-2004（主要完成人）

【研究成果】

1.姜尔林.国家之间的政策知识生产何以不同：知识体制理论及其对智库研究的启示.东南学术（CSSCI），2023（4）（《中国社会科学文摘》2023年第8期转载）

2.姜尔林.中国特色新型智库到底“特”在何处：比较知识体制的视角.中国行政管理(CSSCI)，2022（5）

3.姜尔林.行政主导政策制定背景下高校智库的功能困境及其超越.高等教育研究(CSSCI)，2022（4）（《高教文摘》2022年第12期转载）

4.姜尔林.基于国家治理实践场景嵌入的公文写作课程改革探析.高教论坛，2021（10）

5.姜尔林.西方现代官僚制的困境及中国实践的启示.毛泽东邓小平理论研究（CSSCI），2018（6）

6.姜尔林.行政机构如何制定公共政策——公共政策研究的官僚政治范式及其启示.学术论坛（CSSCI），2016（12）

7.姜尔林.全球化时代OECD国家高等教育扩张的社会动力研究——教育需求的视角.教育与经济（CSSCI）,2015（2）

8.姜尔林.转型国家高等教育扩张的动力机制研究:地位竞争的视角——以俄罗斯为例.外国教育研究（CSSCI）,2014（8）

9.姜尔林.市场转型背景下我国高等教育扩张的社会动力研究——地位竞争的视角.北京大学教育评论（CSSCI），2013（3）（《人大复印报刊资料（高等教育）》2013年第12期全文转载)

10.姜尔林.当代我国公共安全管理的困境与反思.WilliamHill中文学报（社会科学版）（CSSCI），2013（5）

11.姜尔林.我国学术发展中的政府失灵问题研究.学术界（CSSCI），2013（11）

12.姜尔林.当代我国高等教育发展政策的反思：发展主义的视角.教育科学（CSSCI），2013（2）（《国内高等公司产品研究动态》2014年1期转摘）

13.姜尔林.发展导向型公共政策的价值困境与实践反思——基于对“发展主义”的分析.行政论坛（CSSCI），2012（3）

14.姜尔林（第二作者）.青年的职业现状、风险意识与应对.当代青年研究（CSSCI扩展版），2012（4）

15.姜尔林（第二作者）.强化特色,积极创新,促进工程硕士教育科学发展.研究生教育研究（CSSCI），2012（1）

16.姜尔林.工程硕士研究生教育中的路径依赖与制度创新——新制度经济学的视角.中国高教研究（CSSCI），2011（3）

17.姜尔林.工程硕士教育制度环境的不足及对策.学位与研究生教育（CSSCI），2011（1）

18.姜尔林.以开放促研究生教育发展.中国高教研究（CSSCI）,2008（1）

19.Erlin Jiang. The Key Development Policies of Higher Education in China, Korea and Japan in a Global Era: A Comparative Perspective[J]. Frontiers of Education in China,2008(1)

20.姜尔林.高等院校分层政策:特征、问题与对策.江苏高教（CSSCI），2007（4）（《新华文摘》2007年第20期论点转摘）

21.姜尔林.全面质量管理：工程硕士教育质量管理的新范式.学位与研究生教育（CSSCI），2007（3）

22.姜尔林.东亚地区高等教育重点建设研究——基于对中国、日本、韩国以及中国台湾地区的政策分析.黑龙江高教研究（CSSCI扩展版），2007（9）

23.姜尔林.学术评价应有利于创新.大学（研究与评价），2007（3）

24.姜尔林等.工程硕士培养质量保障的问题与对策.化工高等教育，2007（1）

25.姜尔林.趋同与趋异：全球化背景下高等教育重点建设政策比较——以中国、韩国、日本三国为例.清华大学教育研究（CSSCI），2007（3）(《中国高等学校学术文摘·教育学》2008年第2期转载）

26.姜尔林等.试论学位与研究生教育战略管理.中国高教研究（CSSCI），2006（1）

27.姜尔林（第二作者）.校本型学位与研究生教育自我评估初探.学位与研究生教育（CSSCI），2005（4）

28.姜尔林等.学位授权点立项建设的实践与思考.化工高等教育，2005（2）

29.姜尔林等.新形势下的学位与研究生教育管理创新.学位与研究生教育（CSSCI），2005（11）

30.姜尔林（第二作者）.研究生教育分级管理探讨.中国高教研究（CSSCI），2004（10）

31.姜尔林等.研究生教育规模扩大与制度创新.高等教育研究学报，2004（1）

32.姜尔林等.工程硕士教育问题调查.学位与研究生教育（CSSCI），2004（1）

33.姜尔林（第二作者）.研究生教育淘汰制问卷调查.高等工程教育研究（CSSCI），2004（1）

34.姜尔林（第二作者）.研究生教育宜尽早推行淘汰制机.中国高等教育（CSSCI），2003（18）

35.姜尔林等.研究生教育“零淘汰”必须打破.中国高教研究（CSSCI），2003（12）

36.姜尔林.台湾社会保险制度及其改革.WilliamHill中文学报（社会科学版），2000（4）

【参编著作】

1.参编.《上海专业学位研究生教育发展改革与实践探索（1991-2011）》.华东师范大学出版社，2012。

2.参编.《借鉴与透视：国外著名高等学校调研报告（2004）》.高等教育出版社，2004。

【获奖信息】
1.2010年，博士学位论文“高等教育发展的困境：基于‘发展主义’的分析”获中国高等教育学会第六届“高等教育学”优秀博士学位论文。

2.2008年，WilliamHill中文教学成果奖二等奖（第一完成人）。

3.2007年，华东师范大学研究生优秀奖学金。

4.2007年，WilliamHill中文育英奖（首届）。

5.2004年，WilliamHill中文教学成果奖一等奖一项、二等奖两项（均为第二完成人）。